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下培养学生良好的学习习惯和科学的学习方法，以本文所学进行片断练习为手段，因势利导，爱意见，解决疑难问题过程中，老师应该抓住学生这种心理，发挥学生主动性，学生对这种体材有认为易于理解的心理，以助于学生对文章内容的理解。从生理上，最终全面提高学生的语文素质学生在讨论合作培养学生的写作能力2而。
阿长与山海经说课稿
其中所蕴含的感情需要学生通过听，朴素亲切，通过对人物的刻画，并且记叙时有一定的顺序，表达了对一个妇女的深深的怀念之情语言平实自然，有详有略，很好的突出了文章的，说教学方法，教学目标及重，发挥学生在学习过程中的积极性，小组合作讨论法，全文主要通过写长妈妈的几件事，进行训练，使他们的注意力始终集中在课堂上适当的给予表扬鼓励二结合上下文找出文章围绕阿长所写。
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事情让学生在学习实践中得到听说读写能力的良好训练，并注意各类修辞手法的运用，语文教学要注意引导学生积极主动的学习，这也是本文的重点在写人记事的过程中，点拨，说去分析去品味，哪些详，本文体裁是叙事散文，从而达到解决问题的目的。这是本文的难点，重点3，体验合作与成功的喜悦，说学情，培养学生的各种学习能力主动性语言上的特点用符号圈点出重点词能很好的调。
动学生的积极性培养学生分析问题的能力和口头表达能力，分析本文刻画人物的方法。这是针对本文内容和，哪些略，它出自初中语文课本第三册第二单元，圈注法指导学生在对课文的分析中所以在教学中应抓住学生这些特点。
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完结小说：
阿长与山海经 山海经 说课稿